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百年名校如何传承创新?这场峰会上教育专家这样说

日期:2019-10-22 01:13:56 阅读量:4523 作责:匿名

 

来源:成都全搜索新闻网

成都全搜索新闻网(记者国盈)10月12日报道,文化遗产需要积累一百多年,教育创新需要在双赢中推进。12日,2019年全国小学校长学术峰会暨“思与做——百年名校文化传承与教育创新”学术交流会在成都延道街小学(以下简称“萧炎”)举行。此次峰会由教育部小学校长培训中心和成都市教育局联合举办。在峰会上,中国一些著名的教育专家就文化建设和教育发展做了精彩的主旨报告。

如何改变教师的角色:他们应该是“帮手”

作为峰会的东道主,成都延道街小学继承了“善于创造变化”的基因,并将符合时代特征的创新理念不断融入萧炎的文化气质达一个世纪之久。这已经成为四川精英学校辐射的典型案例。在今天上午的学术高峰会议上,延道集团首席校长罗肖航分享了萧炎作为一所百年精英学校在“和谐与创造——百年精英学校的文化成长之路”主题下传承下来的文化再生产的思想立足点。

教育部小学校长培训中心主任、教育部副部长、北京师范大学教授、博士生导师余凯分析了当前小学教育的发展趋势和注意事项。“我们现在想学习新知识,网上有很多选择。有许多种共享课程和开放课程。即使孩子们需要家庭作业指导,也有许多软件和小程序来帮助解决问题。在这种情况下,教师的角色需要改变。”

余凯说,教师的角色现在应该是帮助学生制定合理的学习计划和帮助学生克服学习困难的“助手”。此外,在教学关系方面,学校过去注重师生关系,但现在随着信息技术的飞速发展,学校仍然应该注重学生之间的经验分享和交流。关于成都教育发展问题,余凯建议成都充分利用优质教育资源优势,向周边地区辐射更广范围,促进优质教育资源共享。

“国家小学发展百年研究会”成立

在今天的活动中,“国家小学发展百年研究会”正式成立。记者了解到,这个“社区”是由教育部和成都市教育局的小学校长培训中心牵头,得到了北京师范大学校长培训学院、成都市教育科学院、锦江区教育局等各级教育部门的支持。这个"社区"的目的是与基础教育的大学和小学开展合作和研究工作,探索解决教育核心问题的办法,并探索如何在教育和文化的继承中实现创新发展道路。

回顾过去,成都围绕“教学好、质量优”的目标,进一步推进教育均衡化、现代化、国际化,着力全面提高素质教育和教育公平,取得显著成效。教育大众化和质量发展指数位居全国副省级城市前列,在中西部地区率先实现教育基本现代化。成都小学百年老店林立,不仅继承了城市的历史文化,而且与时俱进,适时适度创新北京正泽学校校长兼高级教师李烈多次去过成都,对成都基础教育取得的成就印象深刻。

她告诉记者,从教育者的角度来看,成都教育有很多值得注意的地方,“教师在促进儿童成长方面发挥着非常重要的作用。要做好教育工作,就要特别重视教师的培养,既要注重继承,又要注重创新,成都的一些小学做得特别好。”李烈说,先进的教育理念需要付诸实践,这对教育尤其重要。她认为成都小学教育可以进一步做好实践工作,并在未来提出更多可复制的经验。

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